［新装・改訂版］はじめての指揮法　〜初心者のためのバンドテクニック入門〜

ISBN 9784276141742
出版社　音楽之友社
サイズ　B5
ページ数　128
商品種別　書籍

はじめに
＝演奏のツボ＝
１．テンポの変化
＝棒振りのツボ＝
■テンポのよりどころによる三つの指揮パターン
（１）次テンポで予備運動を行う方法
（２）予備運動なしに切り替える方法
＝演奏のツボ＝
■テンポを支配する音符
■テンポのユレ
（３）分割法
●練習〈分割〉２拍子図形
■楽曲のイメージ
●練習〈分割〉４拍子図形
●練習〈分割〉３拍子図形
●練習　テンポの変化
＝演奏のツボ＝
■速度標語の意味するところ
＝棒振りのツボ＝
■分割を効果的に使用するために
■５拍子および６拍子図形
２．ダイナミクス（音量）の変化
＝演奏のツボ＝
■演奏にあたって
■ダイナミクス表示の意味するところ
（１）図形の大小
●基礎練習　図形の大小
●練習　ダイナミクスの変化（図形の大小）
＝棒振りのツボ＝
■指揮者の歩みは半歩先
（２）腕（身体）の緊張感
（３）左手の使用
３．フレージング：中間予備運動
●基礎練習　中間予備運動
■本番にあたって
＝演奏のツボ＝
■歌は言葉で歌うもの
【第三部　『指揮法教程』への導入と実践】
＝棒振りのツボ＝
■姿勢と譜面台
■指揮棒
■左手の使用とアイコンタクト
I　エチュード１～＜平均運動＞をマスターしよう
●基礎練習　エチュード１
◆実践にあたっての補足◆エチュード１
＝棒振りのツボ＝
＝演奏のツボ＝
■楽曲の構成感と練習番号
■ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ（表現）のよりどころ
■まず自分で歌ってみよう
■音楽の間
II　エチュード２～＜しゃくい＞をマスターしよう
●基礎練習　エチュード２
◆実践にあたっての補足◆エチュード２
＝演奏のツボ＝
■ロングトーンの響き
■その場の音を聴く
■休符の役割
III　エチュード３～＜先入法＞をマスターしよう
●基礎練習　エチュード３
◆実践にあたっての補足◆エチュード３
IＶ　エチュード４～＜叩き＞と＜引掛け＞をマスターしよう
●基礎練習　エチュード４
◆実践にあたっての補足◆エチュード４
＝棒振りのツボ＝
■流れに乗る棒と決める棒
Ｖ　エチュード５～＜Ｗａｌｔｚ打法＞をマスターしよう
【第二部　技術を中心に】
◆実践にあたっての補足◆〈Ｗａｌｔｚ打法〉
◆実践にあたっての補足◆８分の６拍子の練習
＝演奏のツボ＝
■日本人と３拍子
［練習曲譜例集］
練習曲１　ぶんぶんぶん (作曲: ボヘミア民謡 作詞: ボヘミア民謡)
練習曲２　アニトラの踊り アーティスト: Ｇｒｉｅｇ(作曲: グリーグ)
練習曲３　春の小川 (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之)
練習曲４　ふるさと (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之)
練習曲５　証城寺の狸囃子 (作曲: 中山晋平 作詞: 野口雨情)
バトンテクニック（指揮技術）とは
練習曲６　きらきら星 (作曲: フランス民謡 作詞: フランス民謡)
練習曲７　山の音楽家 (作曲: ドイツ民謡 作詞: ドイツ民謡)
練習曲８　アヴェマリア（アヴェ・マリア） アーティスト: Ｊ．Ｓ．Ｂａｃｈ，Ｇｏｕｎｏｄ(作曲: バッハ、グノー)
エチュード１　『ソナチネアルバム』第１巻　Ｎｏ．２９ アーティスト: Ｗｅｂｅｒ(作曲: Ｃ．Ｍ．ｖｏｎ　ウェーバー)
エチュード２　『ソナチネアルバム』第１巻　Ｎｏ．２６ アーティスト: Ｓｃｈｕｂｅｒｔ(作曲: Ｆ．シューベルト)
エチュード３　『ソナチネアルバム』第１巻　Ｎｏ．２０ アーティスト: Ｈａｙｄｎ(作曲: Ｊ．ハイドン)
エチュード４　『ソナチネアルバム』第１巻　Ｎｏ．２１ アーティスト: Ｈａｙｄｎ(作曲: Ｊ．ハイドン)
エチュード５　『美しき青きドナウ』 アーティスト: Ｊ．Ｓｔｒａｕｓｓ　II．(作曲: Ｊ．シュトラウスII)
あとがき
＝演奏のツボ＝
■表現の源は心
図版一覧／基本となる指揮図形
☆実習にあたっての確認事項☆
I　基本動作：曲を始めて終わるまで
１．叩き：ぶんぶんぶんはちがとぶを振るために
●基礎練習〈叩き〉
２．図形：様々な拍子を振るために
（１）図形の見方
＝棒振りのツボ＝
■棒の示す“点”と音の出
（２）〈叩き〉２拍子図形
●練習〈叩き〉２拍子図形
【第一部　少しばかりの理論を中心に】
＝棒振りのツボ＝
■打数選択と図形の決定
（３）〈叩き〉３拍子図形
●練習〈叩き〉３拍子図形
＝棒振りのツボ＝
■横への動き
（４）〈叩き〉４拍子図形
●練習〈叩き〉４拍子図形
３．平均運動：《ふるさと》を振るために
（１）平均運動とは
指揮って何だろう？
●基礎練習〈平均運動〉
（２）〈平均運動〉２拍子図形
●練習〈平均運動〉２拍子図形
（３）〈平均運動〉３拍子図形
●練習〈平均運動〉３拍子図形
（４）〈平均運動〉４拍子図形
●練習〈平均運動〉４拍子図形
４．楽曲の開始：曲を始めるために
（１）予備運動：「サン・ハイ！」の意味
＝棒振りのツボ＝
I　指揮の歴史：指揮者という職業はいつから？
■予備運動
■練習におけるカウント
■指揮者のブレス
（２）開始にあたっての二つのパターン
ａ．拍頭開始
●練習〈叩き〉拍頭開始
●練習〈平均運動〉拍頭開始
ｂ．裏拍（拍打間）開始
●練習〈叩き〉裏拍開始
●練習〈平均運動〉裏拍開始
II　指揮の概念と機能・指揮者の条件：指揮者と指導者の違いは？
＝棒振りのツボ＝
■音のキャラクター表現
５．楽曲の終止：曲を終わらせるために
６．楽曲の停止と再開始：フェルマータ、そして再び曲を始めるために
（１）改めて曲を開始する方法
＝棒振りのツボ＝
■棒の位置決め
（２）フレーズ終了と同時に開始する方法
ａ．図形に従って予備運動できるパターン
ｂ．予備運動のスペースを確保するパターン
＝演奏のツボ＝
ｃ．停止位置を変えて予備運動するパターン
II　基本技術：ニュアンス表現のためのテクニック
１．間接運動：主要な三つのテクニック
しゃくい：《証城寺の狸囃子》を振るために
●練習〈しゃくい〉２拍子図形
●練習〈しゃくい〉３拍子図形
●練習〈しゃくい〉４拍子図形
２．直接運動：大事な補助となる三つのテクニック
（１）瞬間運動：《剣の舞》を振るために
ａ．前腕部による〈瞬間運動〉
■音楽の一回性
●練習〈瞬間運動（前腕部）〉２拍子図形
●練習〈瞬間運動（前腕部）〉３拍子図形
●練習〈瞬間運動（前腕部）〉４拍子図形
ｂ．手首による〈瞬間運動〉
●練習〈瞬間運動（手首）〉２拍子図形
●練習〈瞬間運動（手首）〉３拍子図形および４拍子図形
（２）先入法：《きらきら星》を振るために
●基礎練習〈先入法〉（＝導入練習〈撥ね上げ〉）
●練習〈先入法〉２拍子図形
●練習〈先入法〉３拍子図形および４拍子図形
III　指揮者の役割：指揮者の仕事とは？
（３）撥ね上げと引掛け：グノー《アヴェ・マリア》を振るために
ａ．撥ね上げ
●基礎練習〈撥ね上げ〉
●練習〈撥ね上げ〉２拍子図形
●練習〈撥ね上げ〉３拍子および４拍子図形
ｂ．引掛け
●練習〈引掛け〉
＝棒振りのツボ＝
■ポピュラー音楽の指揮
III　実践技術：基本的な音楽要素表現のためのテクニック